Credit Course Schedules
Psychology - Fall 2024
Term Definitions
- In Person
- Classes meet in person on campus; specific days/times/location
- Online - Asynchronous
- Classes meet fully online; no specific days/times/locations
- Online - Synchronous (Zoom)
- Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
- Hybrid - Online Asynchronous & Online Synchronous (Zoom)
- A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
- Hybrid - Online & In-person
- A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
- Hybrid - Online Asynchronous & In Person
- Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
- Hybrid - Online Synchronous (Zoom) & In Person
- Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
- Hyflex
- 结合在线和面对面的教学. Students may participate in different ways: online - synchronous, online - asynchronous, face-to-face, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
- Flex
- Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里，在已经安排好的同步日期和时间，如果 conditions allow.
- Imputed credits
- 计算学分是为需要准备的学生开设的发展性课程 themselves for college-level work. They count toward financial aid 但不计入获得的大学学分或GPA.
- Interactive TV
- 课程在一个校园现场授课，并向一个或多个学生直播 more additional campus locations. Cameras and microphones at all sites 允许教师和学习者互相看到和交谈.
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 249 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 9:30 am – 10:45 am |
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 249 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 11:00 am – 12:15 pm |
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 249 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Tue, Thu | 11:00 am – 12:15 pm |
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 211 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon | 6:00 pm – 8:45 pm |
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 249 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Tue, Thu | 1:30 pm – 2:45 pm |
学生将展示对理论和研究的理解，因为它们适用于心理学的基本概念. 当他们完成推荐几个足彩外围app心理学历史的阅读和活动时, models of learning, biology and behavior, personality theory, psychological disorders, 社会心理学和其他选择的主题，学生将运用他们的知识来更好地理解思想的原因, feeling, and behavior. 他们将能够理解并将科学探究的方法应用于心理学. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 271 | ||
| Sep 30 – Dec 20 | Mon, Wed | 1:30 pm – 3:25 pm |
学生将了解常见压力的来源，以及与压力和应对相关的术语. 他们需要进行批判性思维，包括压力生理学，以及理解某些情况对某些人有压力，而对其他人没有压力. 学生将区分有效的应对机制和不适应的、自我挫败的方法. 学生应该将他们所学到的知识应用到自己的生活中. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J occasionally; C fall. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 204 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 3:00 pm – 4:15 pm |
学生将展示从受孕到成年后期人类发展的理解. 学生应该对生命周期的各个阶段的发展过程和问题进行批判性思考. 重点将放在理论与研究相结合，并欣赏生命周期发展在现实生活中的实际应用. Prerequisite: ENG 1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 204 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 11:00 am – 12:15 pm |
学生将掌握社会心理学领域的理论和研究. 这门课程的重点是群体对个人的影响. 主题包括偏见、侵略、从众、群体决策和领导力. 学生将课堂材料应用到现实生活中，并将展示对文化多样性的理解, including ethnic, racial, and gender issues. Prerequisite: ENG 1510. J fall, spring; C fall, spring; Online spring. Institutional Course Syllabus
| Sheldon Center 138 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 1:30 pm – 2:45 pm |
学生将展示对过去和当前异常行为理论观点的掌握. 学生将批判性地评估与分类有关的问题, etiology, 以及在最新的《十大外围足彩网站app》中确定的基本异常行为类别的治疗. 应用于具体的案例研究前提条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. Institutional Course Syllabus
| Katharine Jackson Carnahan Center 167 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Mon, Wed | 4:30 pm – 5:45 pm |
学生将把心理学的方法和理论应用于刑事司法(法律)系统. Specifically, 学生将获得和理解心理学和心理学研究领域是如何应用于执法的, the judicial process, and the corrections process. Issues of morality, the criminal personality, eyewitness testimony, the use of psychological evaluation, jury selection, criminal profiling, child custody evaluation, police, 囚犯咨询是几个主要的话题之一. 由于本课程的重点是刑事司法系统，它将不包括民事诉讼. Prerequisite: ENG 1510. J spring; C fall. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 204 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Tue, Thu | 11:00 am – 12:15 pm |
学生将调查各种文化中的心理问题和现象. In particular, 本课程将着重于塑造认知的文化影响, development, personality, cognition, emotion, mental health, 对待不同文化背景的人, 以及这些概念如何反过来塑造文化. Furthermore, 本课程将探讨适用于跨文化心理学研究的跨文化研究方法. 本课程旨在为学生提供培养文化谦逊的背景，并为理解心理学领域内文化视角的多样性奠定基础. Prerequisite: ENG 1510. J, Fall. Institutional Course Syllabus
| Hultquist Library 249 | ||
| Aug 26 – Dec 20 | Tue, Thu | 3:00 pm – 4:15 pm |